小欢喜圆满收官:三个家庭三堂课,打破观念感谢孩子

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  2019 新咖说电影

  现实的像真实生活的《小欢喜》已经迎来大结局了,虽然这部剧有很多细节都改编了原著,但总算是顺应了剧名迎来了“小欢喜”的结局。方一凡虽然成绩不好,但也凭着艺术考上了南京艺术学院;乔英子如愿以偿的上了南京大学的天文系,林磊儿虽然没有选到自己喜欢的物理专业,但他如愿以偿上了清华大学,圆了妈妈的梦想,季杨杨也可以出国去学自己喜欢的专业。

  

  这部剧在结尾有一个点睛之笔,就是黄磊站在饭桌前举杯说的一句话,“我们应该感谢孩子”,似乎从来都没有一部电视剧从正面讲述,家长应该放下姿态去感谢孩子,或者是主动跟孩子道歉。这部剧用三个家庭的教育方式,来反映三种教育方面的问题,这不仅是一部有悲有喜的电视剧,更是一部关于中国教育的公开课。

  

  关于家庭教育方式,这部剧用三个家庭的生活过程中出现的各种问题来反映,从反面让观众们看到什么样是对的,什么样是错的。让观众更加清楚的理解到,怎么样做才能更好的和孩子沟通。三个家庭,两种极端,但可以肯定的是,家长在教孩子做人的同时,这些孩子教会了剧中家长成长,是一部能传达正确教育家庭理念的电视剧。

  

  第一点,平衡紧抓和放手

  在这部剧中,方圆家庭和宋倩家庭的教育像两个极端,宋倩对孩子有很强的控制欲,在她看来孩子一定要去上清华、北大,如果没有考取就是失败的人生,她的严加管教,甚至把孩子逼到抑郁症,这也是典型的控制欲强,严格管教的弊端。其实中国有40%的家长,都有宋倩一般的控制欲,他们面临着成人世界的各种大大小小的压力,并且将这些压力以及负面情绪,在潜移默化中转移到孩子身上,希望孩子能够通过高考来改变自己的人生,拥有一个更好的未来,这样一来,无形之中对孩子抓得太紧,并不利于他们身心的健康发展。

  而方圆家庭,对孩子的放养式管教也并不是一个明智之举,如果一味的只顾自己的事业,无暇顾及孩子的成长,对孩子才去放松的教育,会让孩子缺少家庭的关爱,不利于身心健康的发展,甚至走上不好的道路。家长在教育孩子的过程中,应该学会的正是在这种放羊式管理和过于严格管教中找到平衡点。

  

  第2点,看到孩子的长处,尊重孩子

  在这部剧中,乔英子想考南京大学天文系,方一帆非常喜欢唱歌跳舞,林磊儿想上清华大学,季杨杨想去当一个赛车手,这些都是孩子们兴趣爱好。但是这些爱好家长们并不一定能理解,甚至还会以为他们是不务正业。剧中,一开始方一凡说要唱歌跳舞,童文洁只当他想一出是一出,并没有认真,最后他用艺术考上了大学,也算是一个比较好的结局。而乔英子一直想上南京大学,她的妈妈从没有理解他,结果孩子患上了抑郁症家长才知道后悔。这些剧中的情节很现实,经常有家庭,为了让孩子实现当年自己没有实现的愿望,把自己的意志强加在孩子身上,这样不尊重孩子,只会让他们朝不好的方向发展。

  

  第3点,不要苍白的说教和怒吼

  在这部剧中,乔英子无数次的和他的妈妈吵架,季杨杨也多次和父亲争吵,这种争吵和怒吼并不是应该提倡的,与孩子沟通最正确的方法,正是剧中刘静的所作所为。她和英子成为好朋友,支持英子的梦想,并且和她一起分享一些小零食,甚至是各自的小秘密。

  

  现实的像真实生活的《小欢喜》已经迎来大结局了,虽然这部剧有很多细节都改编了原著,但总算是顺应了剧名迎来了“小欢喜”的结局。方一凡虽然成绩不好,但也凭着艺术考上了南京艺术学院;乔英子如愿以偿的上了南京大学的天文系,林磊儿虽然没有选到自己喜欢的物理专业,但他如愿以偿上了清华大学,圆了妈妈的梦想,季杨杨也可以出国去学自己喜欢的专业。

  

  这部剧在结尾有一个点睛之笔,就是黄磊站在饭桌前举杯说的一句话,“我们应该感谢孩子”,似乎从来都没有一部电视剧从正面讲述,家长应该放下姿态去感谢孩子,或者是主动跟孩子道歉。这部剧用三个家庭的教育方式,来反映三种教育方面的问题,这不仅是一部有悲有喜的电视剧,更是一部关于中国教育的公开课。

  

  关于家庭教育方式,这部剧用三个家庭的生活过程中出现的各种问题来反映,从反面让观众们看到什么样是对的,什么样是错的。让观众更加清楚的理解到,怎么样做才能更好的和孩子沟通。三个家庭,两种极端,但可以肯定的是,家长在教孩子做人的同时,这些孩子教会了剧中家长成长,是一部能传达正确教育家庭理念的电视剧。

  

  第一点,平衡紧抓和放手

  在这部剧中,方圆家庭和宋倩家庭的教育像两个极端,宋倩对孩子有很强的控制欲,在她看来孩子一定要去上清华、北大,如果没有考取就是失败的人生,她的严加管教,甚至把孩子逼到抑郁症,这也是典型的控制欲强,严格管教的弊端。其实中国有40%的家长,都有宋倩一般的控制欲,他们面临着成人世界的各种大大小小的压力,并且将这些压力以及负面情绪,在潜移默化中转移到孩子身上,希望孩子能够通过高考来改变自己的人生,拥有一个更好的未来,这样一来,无形之中对孩子抓得太紧,并不利于他们身心的健康发展。

  而方圆家庭,对孩子的放养式管教也并不是一个明智之举,如果一味的只顾自己的事业,无暇顾及孩子的成长,对孩子才去放松的教育,会让孩子缺少家庭的关爱,不利于身心健康的发展,甚至走上不好的道路。家长在教育孩子的过程中,应该学会的正是在这种放羊式管理和过于严格管教中找到平衡点。

  

  第2点,看到孩子的长处,尊重孩子

  在这部剧中,乔英子想考南京大学天文系,方一帆非常喜欢唱歌跳舞,林磊儿想上清华大学,季杨杨想去当一个赛车手,这些都是孩子们兴趣爱好。但是这些爱好家长们并不一定能理解,甚至还会以为他们是不务正业。剧中,一开始方一凡说要唱歌跳舞,童文洁只当他想一出是一出,并没有认真,最后他用艺术考上了大学,也算是一个比较好的结局。而乔英子一直想上南京大学,她的妈妈从没有理解他,结果孩子患上了抑郁症家长才知道后悔。这些剧中的情节很现实,经常有家庭,为了让孩子实现当年自己没有实现的愿望,把自己的意志强加在孩子身上,这样不尊重孩子,只会让他们朝不好的方向发展。

  

  第3点,不要苍白的说教和怒吼

  在这部剧中,乔英子无数次的和他的妈妈吵架,季杨杨也多次和父亲争吵,这种争吵和怒吼并不是应该提倡的,与孩子沟通最正确的方法,正是剧中刘静的所作所为。她和英子成为好朋友,支持英子的梦想,并且和她一起分享一些小零食,甚至是各自的小秘密。